Objetivos
- entender que la participación no depende de una personalidad extrovertida. Es una destreza (skill) que cultivamos durante toda la vida.
- entender que la participación es mucho más que simplemente hablar en clase.
- tomar responsabilidad de nuestras propias acciones para ganar la nota que queremos.
Al comienzo del semestre, vamos a definir lo que es la participación como clase. Entonces cada alumne se pondrá 3 metas con las cuales busca cumplir. En midterm vas a evaluar si has cumplido con estas metas. Podrás revisar tus metas o mantener las mismas 3 para la segunda mitad del semestre, y entregarás un reportaje formal. Al final del semestre, volverás a evaluar si cumpliste con tus metas, entregar un reportaje y proponer tu propia nota de participación.
¿En qué consiste la participación?
Voy a subir la definición de participación que hacemos en clase aquí en esta página, para servirles como referencia durante el semestre.
Tres auto-evaluaciones
Durante el semestre vas a evaluarte 3 veces (en español o inglés). Subirás estas evaluaciones a Blackboard > Tareas > Participación.
- Al principio vas a evaluar tu participación en cursos en la universidad en general, y vas a ponerte 3 metas concretas para la primera mitad del semestre.
- En midterm, vas a evaluar si hayas cumplido con tus metas. Puedes seguir durante la segunda parte del semestre con las mismas metas, o ponerte metas nuevas en un reportaje formal.
- Al final del semestre, volverás a evaluar si hayas cumplido con tus metas. También te darás una nota y le explicarás tus razones a la profesora en un reportaje formal.
Asistencia
Si faltarás una clase por cualquier razón, favor de informarme de antemano por correo electrónico o en clase. Se permiten 2 ausencias (una semana) sin documentación (unexcused) sin afectar la nota directamente. Cada ausencia sin documentación más de estas 2 bajará la nota de participación. Faltar más de 1/3 de las clases del semestre (~7 clases) por cualquier razón puede resultar en una F, según la discreción de la profesora. Mantengo el derecho a echar a alumnes que no asisten a clase durante la primera semana para dar lugar a alumnes en la lista de espera.