Primavera 2024, Sección 1 (Dra. Allen)
OJO: Mantengo el derecho a cambiar este prontuario según las necesidades del curso. Les avisaré de cualquier cambio con anticipación.
| Fecha | Tarea (para completar ANTES de la fecha indicada) |
| 25 ene | Introducción a la clase
Familiarizarte con el sitio web del curso, leer el sílabo y hacer la prueba del sílabo en Blackboard
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| Semana 2 | |
| 30 ene | Comida y cultura: Argentina y más
Entregar evaluación preliminar y metas de participación en Blackboard > Initial Participation Assessment |
| 1 feb | Comida y cultura: Perú
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| Semana 3 | |
| 6 feb
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Comida y cultura: Perú
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| 8 feb | Comida y cultura: Perú
La composición académica en castellano Cómo buscar fuentes en español Cómo citar y hacer una bibliografía para un ensayo de investigación
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| Semana 4 | |
| 13 feb | Cuba: Independencia y herencia literaria
José Martí, “Dos patrias”, jugamos al dominó
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| 15 feb | Cuba: La revolución y las protestas de 2021
Resumen y características de la revolución cubana Las protestas en Cuba: 11J 2021
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| Semana 5 | |
| 20 feb | Cuba: Las protestas de 2021 y la música
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| 22 feb | NO HAY CLASE
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| Semana 6 | |
| 27 feb
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Argentina: El fútbol y la inmigración
La última copa: Capítulos 1 y 2
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| 29 feb | Argentina: El fútbol y la inmigración
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| 1 mar | Entregar Excursión
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| Semana 7 | |
| 5 mar | Migrantes a EUA: Centroamérica
“Cuál es el camino a casa” (día 1)
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| 7 mar | Migrantes a EUA: Centroamérica
“Cuál es el camino a casa” (día 2)
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| 8 mar | Entregar (1) propuesta para el ensayo de investigación y (2) evaluación de participación
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| Semana 8 SPRING BREAK 12 y 14 mar | |
| Semana 9 | |
| 19 mar | Migrantes a EUA: Centroamérica |
| 21 mar | NO HAY CLASE
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| Semana 10 | |
| 26 mar | Inmigrantes en EUA
Sandra Cisneros, “No speak English”
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| 28 mar | Puerto Rico: La música y la política
El Apagón—Aquí vive gente (documental de Bianca Graulau y Bad Bunny)
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| 29 mar
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Entregar Crítica de música
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| Semana 11 | |
| 2 abr | Argentina: El arte y el género
El arte conceptual de Nicola Costantino
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| 4 abr
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Literatura: El microcuento
Leeremos una selección de microcuentos
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| Semana 12 | |
| 9 abr | Literatura: El microcuento
Escribiremos nuestros propios microcuentos
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| 11 abr | Bolivia: Pueblos indígenas y deportes
ImillaSkate: Mujeres skaters bolivianas unidas para fomentar el deporte extremo femenino
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| Semana 13 | |
| 16 abr | México: Pueblos indígenas y deportes
Jugadoras indígenas del softbol en México
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| 18 abr | Ensayos de investigación
Trabajamos en los ensayos durante la clase. Debes llevar tu laptop.
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| Semana 14 | |
| 23 abr | México: Las telenovelas y el comentario social
“La casa de las flores”, capítulos 1 y 2
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| 25 abr
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México: Las telenovelas y el comentario social
“La casa de las flores”, capítulos 3 y 4
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| 26 abr | Entregar Ensayo de investigación
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| Semana 15 | |
| 30 abr
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Presentaciones informales de los ensayos de investigación
Cada estudiante hablará 2-3 minutos de manera informal sobre el tema de su ensayo de investigación
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| 2 mayo
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Últimos pensamientos
Subir tus respuestas a las preguntas en el tablón en Blackboard. Tratan de los grandes temas del curso, y lo que te gustó y no te gustó. En clase resumiremos lo que aprendimos este semestre, atando cabos y dibujando conexiones.
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| 3 mayo | Entregar la evaluación final y nota de participación
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