Objetivos:
- entender las causas del colapso económico y cómo afecta la vida diaria de la gente
- familiarizarnos con la crisis humanitaria actual en Venezuela
- cómo la comunidad mundial está ayudando y cómo Venezuela reacciona a esta ayuda
- mantenernos al tanto del conflicto entre los dos presidentes y las relaciones internacionales entre Venezuela y otros países
Tarea:
Trasfondo histórico
- Buscar las siguientes palabras en el diccionario y aprender el significado: cifra, tasa, divisa, escasez, ingeniería, asamblea constituyente, apuesta, imprimir, frenar
- Leer “El colapso de Venezuela explicado en cinco pasos” para entender la crisis en Venezuela. Preparar respuestas a estas preguntas sobre el artículo:
- ¿En qué se basaba la riqueza de Venezuela?
- ¿En qué sentido se parece Venezuela un país que experimenta una guerra civil?
- ¿Cuáles son las medidas que condujeron a la crisis, según el artículo?
- Explica el sistema bipartidista de Venezuela.
- ¿Qué es el populismo? ¿Cómo ayudó el populismo a Hugo Chávez?
- ¿Qué pasó en el golpe de 2002? ¿Quiénes eran los golpistas? ¿Cómo volvió al poder Hugo Chávez?
- ¿Qué son los colectivos? ¿Cómo los usa Chávez?
- ¿Por qué imprimió más dinero Nicolás Maduro? ¿Qué efecto tuvo?
- ¿Cómo era el gobierno en 2017, según el New York Times?
La vida diaria
- Ver el video de “Luisito Comunica”: “Llegando a VENEZUELA! ¿Realmente está como dicen? | Primeras impresiones” (14:00). (transcripción aquí)
- Preparar respuestas a estas preguntas para contestar en clase:
- Buscar las siguientes palabras en el diccionario: hacer escala, vuelo, jefazo, huey, cajero automático, tarjeta, problemón, dinero en efectivo, estafa, doquier, billete, empaparse
- ¿Cuál es el gran problema que le preocupa a Luisito, mientras todavía está en Colombia?
- ¿Cuáles soluciones intenta Luisito en el aeropuerto? Explica.
- ¿Qué le explica la venezolana en el avión que le tranquiliza?
- ¿Qué le dice que le preocupa de nuevo?
- ¿Qué tipo de avisos en las paredes ve en el aeropuerto de Caracas?
- ¿Qué le dice el hombre en el aeropuerto?
- ¿Qué significa la expresión: “No todos los héroes usan capas”?
- Ver otro video de “Luisito comunica”, “Visitando un supermercado en Venezuela” (transcripción aquí)
- Buscar definiciones de este vocabulario: ocasionar, carne propia, común y corriente, enrejado, vigilado, topar, pasillo, estante, una despensa, caja, huella.
- En dólares, ¿cuánto es el salario mínimo actualmente?
- Las cajas de los cereales no tienen mucho color, ¿por qué?
- ¿Qué es la malta? ¿la harina? ¿una bebida láctea?
- ¿Por qué toma tanto tiempo pagar en el supermercado?
La actualidad
- leer tu artículo asignado abajo y prepararte para resumirlo y discutirlo con tus compañerxs de clase
- pensar en qué medio se publica el artículo (BBC Mundo, El Nacional, etc.) y cómo afecta la perspectiva del contenido
Discusión en clase
- Pensando en toda esta tarea, resume cómo entiendes y cómo ves la crisis en Venezuela.
- ¿Tienes algunas predicciones para el futuro? ¿Qué va a pasar ahora?
- En tu opinión, ¿qué deben hacer EUA y otros países? ¿Qué deben hacer los políticos de Venezuela?
Temas para presentaciones
- Hugo Chávez
- Nicolás Maduro
- la medicina en Venezuela
- los apagones o la escasez del agua
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