Otoño 2024, Sección 1 (Dra. Allen)
PDF del sílabo (8-17-24)
OJO: Mantengo el derecho a cambiar este prontuario según las necesidades del curso. Les avisaré de cualquier cambio con anticipación.
| Fecha | Tarea (para completar ANTES de la fecha indicada) |
| 27 ago | Introducción a la clase
Familiarizarte con este sitio, leer el sílabo y hacer la prueba del sílabo en Blackboard (en Unidades > Primer día de clase) |
| 29 ago | Comida y cultura: Argentina y más |
| Semana 2 | |
| 3 sept | Comida y cultura: Perú
“Buscando a Gastón” (día 1) Entregar la evaluación preliminar y metas de participación |
| 5 sept | Comida y cultura: Perú
“Buscando a Gastón” (día 2) |
| Semana 3 | |
| 10 sept
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Comida y cultura: Perú
“Buscando a Gastón” (día 3) El “superalimento” que está cambiando la vida de los agricultores en Perú
La composición académica en castellano Cómo buscar fuentes en español Cómo citar y hacer una bibliografía para un ensayo de investigación |
| 12 sept | Cuba: Independencia y herencia literaria
Jugamos al dominó |
| Semana 4 | |
| 17 sept | Cuba: Las protestas de 2021 y la revolución
Resumen y características de la revolución cubana Las protestas en Cuba: 11J 2021 |
| 19 sept | NO HAY CLASE |
| Semana 5 | |
| 24 sept | Cuba: Las protestas de 2021 y la revolución |
| 26 sept | Perú: Q-Pop, Trap y Hip Hop en Quechua |
| 27 sept | Entregar la excursión |
| Semana 6 | |
| 1 oct
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Argentina: El fútbol y la inmigración |
| 3 oct | Argentina: El fútbol y la inmigración |
| Semana 7 | |
| 7 oct | ¡¡¡CRÉDITO EXTRA!!!
Christopher Longest Lecture Miguel Valerio 6 pm, Bondurant Lecture Hall, 2º piso |
| 8 oct | Migrantes a EUA: Centroamérica
“Cuál es el camino a casa” (día 1) |
| 10 oct | Migrantes a EUA: Centroamérica
“Cuál es el camino a casa” (día 2) |
| 11 oct | Entregar (1) la propuesta para el ensayo de investigación y (2) la evaluación de participación |
| Semana 8 | |
| 15 oct | Inmigrantes en EUA
“Cuál es el camino a casa” (día 3) |
| 17 oct | Puerto Rico: La música y la política |
| Semana 9 | |
| 22 oct | Literatura: El microcuento |
| 24 oct | Literatura: El microcuento |
| 25 oct | Entregar la crítica de música |
| Semana 10 | |
| 29 oct | Bolivia: Pueblos indígenas y deportes
ImillaSkate: Mujeres skaters bolivianas unidas para fomentar el deporte extremo femenino |
| 31 oct | Argentina: El arte y el género |
| Semana 11 | |
| 5 nov | El cine latinoamericano
“Roma” (día 1) |
| 7 nov
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El cine latinoamericano
“Roma” (día 2) |
| Semana 12 | |
| 12 nov | El cine latinoamericano
“Roma” (día 3) |
| 14 nov | Argentina: La literatura del s. XXI
Samanta Schweblin, “La pesada valija de Benavides” (169-81) (día 1) |
| Semana 13 | |
| 19 nov | Argentina: La literatura del s. XXI
Samanta Schweblin, “La pesada valija de Benavides” (181-95) (día 2) |
| 21 nov | México: Las telenovelas y el comentario social
“La casa de las flores”, capítulos 1 y 2 |
| 22 nov | Entregar el ensayo de investigación |
| Semana 14 THANKSGIVING BREAK | |
| Semana 15 | |
| 3 dic | Presentaciones informales de los ensayos de investigación
Cada estudiante hablará 2-3 minutos sobre el tema de su ensayo de investigación |
| 5 dic
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Últimos pensamientos
Hablaremos de los grandes temas del curso, atando cabos y dibujando conexiones. |
| 6 dic | Entregar la evaluación final y nota de participación. |
| Semana 16 | |
| 12 dic | NO HAY EXAMEN FINAL. El ensayo de investigación sirve como proyecto final. |
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